Innovationsstrategien in der Bildungsbranche

Das Arbeitspaket 4 zielt darauf, den Einsatz von mobilen Hightech-Geräten in der Bildungsbranche unter der Perspektive der Steigerung der Innovationsfähigkeit zu entwickeln und zu erforschen. Es handelt sich hierbei um die Übertragung, Anpassung und konkrete Umsetzung von Second-Product-Lifecycle-Strategien. Dazu wird zunächst analysiert, welche Innovationsstrategien in der Bildungsbranche sich aufgrund der Literatur und der empirischen Arbeit identifizieren lassen. Dabei wird – auf Basis der Fallstudiendatenbank – auch reflektiert, welche Entwicklungen aus anderen Branchen sich auf den Bildungsbereich übertragen lassen. Bei der Analyse sollen die Ergebnisse zu einer Landkarte zusammengefasst werden. Im Zuge dieser Arbeiten sind auch Segmente der Bildungsbranche zu ermitteln, die aufgrund der spezifischen Herausforderungen besonders interessant sind. Die Arbeiten werden dann im weiteren Verlauf verdichtet, so dass eine strategische Analyse möglicher Einsatzfelder von Hightech-Geräten in der Bildungsbranche zur Förderung der Innovationsfähigkeit möglich ist. Auf der Grundlage der ermittelten Einsatzfelder erfolgen Fallstudien des Einsatzes von Hightech-Geräten bei Feldpartnern der Bildungsbranche. Bereits in der Pretest-Phase sind Strategien zur Einführung als Unterstützung aufzubauen. Die Implementierung wird im Sinne responsiver Evaluation begleitet und soll zu einer iterativ angelegten Verbesserung der prototypischen Anwendung führen. Die Evaluation erfolgt dabei auf Basis von Erfolgskriterien, die auf die Spezifika des Bildungsbereichs angepasst werden.